Efektivitas Simulasi Obstetric Emergency Terhadap Peningkatan Keterampilan Bidan Dalam Penanganan Perdarahan Pasca Persalinan
DOI:
https://doi.org/10.59585/bajik.v5i1.1411Keywords:
Obstetric Emergency, Simulasi, Bidan, Perdarahan Pasca Persalinan, Keterampilan Klinis.Abstract
Latar Belakang: Perdarahan pasca persalinan (postpartum hemorrhage/PPH) merupakan penyebab utama kematian ibu di dunia. Penanganan yang cepat, tepat, dan sesuai standar sangat bergantung pada kompetensi tenaga kesehatan, terutama bidan sebagai pemberi pelayanan obstetri lini pertama. Salah satu metode yang terbukti meningkatkan kompetensi klinis adalah pelatihan berbasis simulasi (obstetric emergency simulation), yang memungkinkan peserta berlatih keterampilan teknis maupun nonteknis dalam situasi yang menyerupai kondisi nyata tanpa membahayakan pasien. Tujuan: Menganalisis efektivitas simulasi obstetric emergency terhadap peningkatan keterampilan bidan dalam penanganan perdarahan pasca persalinan. Metode: Penelitian menggunakan desain quasi-experimental dengan rancangan one group pretest-posttest. Sebanyak 60 bidan dipilih menggunakan teknik total sampling. Intervensi berupa pelatihan simulasi obstetric emergency selama dua hari yang meliputi penanganan aktif kala III, identifikasi penyebab perdarahan, resusitasi, manajemen syok, komunikasi tim, dan sistem rujukan. Keterampilan bidan dinilai menggunakan lembar Objective Structured Clinical Examination (OSCE) sebelum dan sesudah pelatihan. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank atau Paired t-test sesuai distribusi data dengan tingkat kemaknaan 95%. Hasil: Rata-rata skor keterampilan sebelum pelatihan adalah 68,4 ± 8,7, meningkat menjadi 87,9 ± 6,2 setelah pelatihan. Terdapat peningkatan keterampilan yang bermakna secara statistik (p < 0,001). Kesimpulan: Simulasi obstetric emergency efektif meningkatkan keterampilan bidan dalam penanganan perdarahan pasca persalinan. Pelatihan berbasis simulasi direkomendasikan sebagai bagian dari pendidikan berkelanjutan untuk meningkatkan mutu pelayanan kebidanan dan keselamatan ibu.
References
Asmirah, R., Ningsih, E. S., Delimayani, D., Sembiring, E. A. br., Anggeraeni, A., & Mustamin, R. (2024). Sosialisasi Dan Pendidikan Kesehatan Metode Mencuci Tangan Yang Baik Dan Benar Pada Ibu Hamil. Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 78–85. https://doi.org/10.59585/sosisabdimas.v3i1.519
American College of Obstetricians and Gynecologists. Practice Bulletin No. 183: Postpartum Hemorrhage. Obstet Gynecol. 2017;130(4):e168–e186.
Crofts JF, Bartlett C, Ellis D, Hunt LP, Fox R, Draycott TJ. Training for shoulder dystocia and postpartum hemorrhage using simulation. BJOG. 2008;115(8):1048–1055.
Cunningham FG, Leveno KJ, Bloom SL, Dashe JS, Hoffman BL, Casey BM, et al. Williams Obstetrics. 26th ed. New York: McGraw-Hill; 2022.
Dr. Rahmat Pannyiwi, S.Kep, SKM, M.Kes; Dr. Djusmadi Rasyid, S.ST.,M.KES; Dr. Ns. Ady Purwoto, S.Kep, M.Kep, S.H, M.H; Asuhan Keperawatan Gawat Darurat. No. ISBN: 978-623-09-3475-9. Penerbit AGDOSI Makassar. https://agdosi.com/2023/05/15/askep-gawat-darurat/
Dieckmann P, Gaba D, Rall M. Deepening the theoretical foundations of patient simulation. Simul Healthc. 2007;2(3):183–193.
Draycott T, Sibanda T, Owen L, Akande V, Winter C, Reading S, et al. Does training in obstetric emergencies improve neonatal outcome? BJOG. 2006;113(2):177–182.
Gaba DM. The future vision of simulation in health care. Qual Saf Health Care. 2004;13(Suppl 1):i2–i10.
Issenberg SB, McGaghie WC, Petrusa ER, Gordon DL, Scalese RJ. Features and uses of high-fidelity medical simulations. Med Teach. 2005;27(1):10–28.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Pedoman Pelayanan Obstetri Neonatal Emergensi Dasar (PONED). Jakarta: Kementerian Kesehatan RI; 2022.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2023. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI; 2024.
Kolb DA. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. 2nd ed. New Jersey: Pearson Education; 2015.
Kubangun, N. A., Pannyiwi, R., Ningsih, W., Reffita, L. I., Mainassy, M. C., & Afrika, E. (2024). Pendidikan Kesehatan dan Sosialisasi GEMOI (Gemar Makan Ikan) pada Anak Anak SD Negeri Pantai Sumpang Binagae Kab. Barru. Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(4), 486–494. https://doi.org/10.59585/sosisabdimas.v2i4.422
Lopreiato JO, Downing D, Gammon W, Lioce L, Sittner B, Slot V, editors. Healthcare Simulation Dictionary. 2nd ed. Rockville: Agency for Healthcare Research and Quality; 2020.
McGaghie WC, Issenberg SB, Barsuk JH, Wayne DB. Comprehensive review of simulation-based medical education research. Med Educ. 2014;48(4):375–385.
Miller GE. The assessment of clinical skills. Acad Med. 1990;65(9 Suppl):S63–S67.
Prastyo, E., Suharto, S., Zaenal, Z., Khasanah, U., Delimayani, D., Arda, D., & Nurhaedah, N. (2024). Effective Use of Props in Promoting Oral Health among Kindergarten School Children in Makassar, South Sulawesi. International Journal of Health Sciences, 2(1), 246–257. https://doi.org/10.59585/ijhs.v2i1.300
Pannyiwi, R., Azis, M. N. S. A., & Rahmat, R. A. (2025). Analisis Kendala Perawat Dalam Melaksanakan Komunikasi Terapeutik Di Lingkungan Pelayanan Kesehatan. Barongko: Jurnal Ilmu Kesehatan, 4(1), 231–243. https://doi.org/10.59585/bajik.v4i1.921
Royal College of Obstetricians and Gynaecologists. Prevention and Management of Postpartum Haemorrhage (Green-top Guideline No. 52). London: RCOG; 2016.
Society for Simulation in Healthcare. Simulation Standards of Best Practice. Chicago: SSH; 2021.
World Health Organization. Recommendations on Maternal and Newborn Care for a Positive Postnatal Experience. Geneva: WHO; 2022.
World Health Organization. Standards for Improving Quality of Maternal and Newborn Care in Health Facilities. Geneva: WHO; 2016.
World Health Organization. WHO Recommendations for the Prevention and Treatment of Postpartum Haemorrhage. Geneva: WHO; 2012.
World Health Organization. World Health Statistics 2024. Geneva: WHO; 2024.
Yigzaw T, Ayalew F, Kim YM, Gelagay M, Dejene D, Gibson H, et al. How well does pre-service education prepare midwives? BMC Med Educ. 2015;15:130.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Delima Hastadi, Cakrawati R Cakrawati R
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
