Pengaruh Penyuluhan Persalinan Berbasis Islami terhadap Pengetahuan Ibu Hamil di Puskesmas Banda Sakti Kota Lhokseumawe

The Effect of Islamic-Based Childbirth Education on Pregnant Women Knowledge at Banda Sakti Public Health Center Lhokseumawe

Authors

  • Nurmi Nurmi STIKES Guna Bangsa Yogyakarta
  • Sunartono Sunartono STIKES Guna Bangsa Yogyakarta
  • Toto Sudargo STIKES Guna Bangsa Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.59585/bajik.v5i1.1676

Keywords:

Ibu Hamil, Pengetahuan, Penyuluhan Persalinan, Spiritual Islami, Dukungan

Abstract

Penyuluhan persalinan perlu memadukan informasi medis, kesiapan psikologis, dukungan sosial, dan nilai spiritual ibu hamil. Penelitian ini menganalisis pengaruh dimensi spiritual, materi penyuluhan, dan dukungan dalam penyuluhan persalinan berbasis Islami terhadap pengetahuan ibu hamil. Penelitian menggunakan desain analitik cross-sectional pada 290 ibu hamil trimester II dan III di Puskesmas Banda Sakti Kota Lhokseumawe. Sampel dipilih dengan purposive sampling. Data dikumpulkan memakai kuesioner skala Guttman sebanyak 40 butir yang telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Analisis menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear berganda. Sebagian besar responden memiliki dimensi spiritual baik (79,0%), menilai materi penyuluhan baik (85,5%), memperoleh dukungan baik (75,2%), dan mempunyai pengetahuan baik (86,9%). Dimensi spiritual berpengaruh signifikan terhadap pengetahuan (B = 0,181; beta = 0,226; p < 0,001). Materi penyuluhan menunjukkan pengaruh paling kuat (B = 0,412; beta = 0,432; p < 0,001), diikuti dimensi dukungan (B = 0,274; beta = 0,350; p < 0,001). Ketiga dimensi secara simultan berpengaruh terhadap pengetahuan (F = 259,016; p < 0,001) dan menjelaskan 72,8% variasi pengetahuan. Penyuluhan yang menyajikan materi persalinan secara terstruktur, menguatkan spiritualitas Islami, serta melibatkan keluarga dan tenaga kesehatan berkaitan dengan pengetahuan ibu hamil yang lebih baik. Puskesmas perlu mengintegrasikan pendekatan ini dalam kelas ibu hamil dengan tetap mengutamakan keselamatan klinis

References

Champion, V. L. and Skinner, C. S. (2008) ‘The Health Belief Model’, in Glanz, K., Rimer, B. K. and Viswanath, K. (eds.) Health Behavior and Health Education: Theory, Research, and Practice. 4th edn. San Francisco: Jossey-Bass, pp. 45-65.

Çankaya, S. and Şimşek, B. (2021) ‘Effects of antenatal education on fear of birth, depression, anxiety, childbirth self-efficacy, and mode of delivery in primiparous pregnant women: A prospective randomized controlled study’, Clinical Nursing Research, 30(6), pp. 818-829. doi: 10.1177/1054773820916984.

Forbes, F., Wynter, K., Zeleke, B. M. and Fisher, J. (2021) ‘Male partner involvement in birth preparedness, complication readiness and obstetric emergencies in Sub-Saharan Africa: A scoping review’, BMC Pregnancy and Childbirth, 21, 128. doi: 10.1186/s12884-021-03606-x.

Innab, A., Al-Khunaizi, A., Al-Otaibi, A. and Moafa, H. (2023) ‘Effects of mindfulness-based childbirth education on prenatal anxiety: A quasi-experimental study’, Acta Psychologica, 238, 103978. doi: 10.1016/j.actpsy.2023.103978.

Koenig, H. G. (2012) ‘Religion, spirituality, and health: The research and clinical implications’, ISRN Psychiatry, 2012, 278730. doi: 10.5402/2012/278730.

Kuo, T.-C., Au, H.-K., Chen, S.-R., Chipojola, R., Lee, G. T., Lee, P.-H. and Kuo, S.-Y. (2022) ‘Effects of an integrated childbirth education program to reduce fear of childbirth, anxiety, and depression, and improve dispositional mindfulness: A single-blind randomised controlled trial’, Midwifery, 113, 103438. doi: 10.1016/j.midw.2022.103438.

Nutbeam, D. (2000) ‘Health literacy as a public health goal: A challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century’, Health Promotion International, 15(3), pp. 259-267. doi: 10.1093/heapro/15.3.259.

Tajvar, M., Asgari Faryadras, N., Atashbahar, O., Ashoorkhani, M. and Yaseri, M. (2023) ‘Investigating the effect of virtual childbirth preparation education on the health practices of pregnant women: A quasi-experimental study’, Iranian Journal of Health Education and Health Promotion, 11(3), pp. 302-318. doi: 10.22034/11.3.302.

World Health Organization (2023) Maternal mortality. Geneva: World Health Organization.

Downloads

Published

2026-09-18

How to Cite

Nurmi, N., Sunartono, S., & Sudargo, T. (2026). Pengaruh Penyuluhan Persalinan Berbasis Islami terhadap Pengetahuan Ibu Hamil di Puskesmas Banda Sakti Kota Lhokseumawe: The Effect of Islamic-Based Childbirth Education on Pregnant Women Knowledge at Banda Sakti Public Health Center Lhokseumawe. Barongko: Jurnal Ilmu Kesehatan, 5(1), 1403–1408. https://doi.org/10.59585/bajik.v5i1.1676