Program Makan Bergizi Gratis (MBG) Sebagai Intervensi Pemerintah Dalam Meningkatkan Kesehatan Dan Prestasi Belajar Anak
Keywords:
Makan Bergizi Gratis, Gizi Seimbang, Kesehatan Anak, Prestasi Belajar, Pengabdian Kepada MasyarakatAbstract
Status gizi yang baik merupakan faktor penting yang menentukan pertumbuhan, perkembangan, kesehatan, serta kemampuan belajar anak. Namun, masalah gizi seperti stunting, anemia, dan pola konsumsi pangan yang tidak seimbang masih menjadi tantangan di Indonesia. Kondisi tersebut dapat memengaruhi konsentrasi, daya ingat, prestasi akademik, dan produktivitas anak. Pemerintah melalui Program Makan Bergizi Gratis (MBG) berupaya meningkatkan status gizi peserta didik dengan menyediakan makanan bergizi seimbang di sekolah. Keberhasilan program ini memerlukan edukasi kepada siswa, guru, dan orang tua mengenai pentingnya gizi seimbang dan kebiasaan makan sehat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa tentang gizi seimbang serta mendukung implementasi Program MBG. Kegiatan dilaksanakan pada Agustus 2026 di salah satu sekolah dasar di Indonesia dengan melibatkan 50 siswa kelas IV–VI. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan gizi seimbang, edukasi Program MBG, demonstrasi penyusunan menu sehat, permainan edukatif, diskusi interaktif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Data dianalisis secara deskriptif berdasarkan distribusi frekuensi, persentase, dan perubahan nilai rata-rata pengetahuan peserta. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata-rata pengetahuan dari 63,2 sebelum edukasi menjadi 90,1 setelah kegiatan. Sebanyak 92,0% peserta mampu menjelaskan konsep gizi seimbang, 90,0% memahami manfaat Program MBG, 88,0% mampu memilih makanan sehat, dan 94,0% termotivasi mengonsumsi makanan bergizi setiap hari. Guru dan orang tua juga memberikan respons positif terhadap kegiatan. Edukasi Program MBG terbukti efektif meningkatkan pengetahuan, sikap, dan kesadaran siswa mengenai gizi seimbang sehingga dapat mendukung keberhasilan program pemerintah dalam meningkatkan kesehatan dan prestasi belajar anak
Downloads
References
American Academy of Pediatrics. School health: Policy and practice. 8th ed. Itasca (IL): American Academy of Pediatrics; 2022.
Badan Gizi Nasional. MBG dirancang penuhi sepertiga kebutuhan gizi harian, juknis bisa diakses publik. Jakarta: Badan Gizi Nasional; 2026.
Badan Gizi Nasional. BGN matangkan regulasi standar gizi Program Makan Bergizi Gratis melalui rapat harmonisasi. Jakarta: Badan Gizi Nasional; 2026.
Dito Anurogo ; Rahayu Setyaningsih ; Djusmadi Rasyid ; Ulul Asmy ; Tri Ayu Yuniyanti ; Andi Bintang, (2023). Kebutuhan Dasar Manusia : Tingkat Pemenuhan Kebutuhan Dasar Manusia (Teori Hierarki Abraham Maslow). No. ISBN: 978-623-09-7192-1. Penerbit AGDOSI Makassar. https://agdosi.com/2023/11/03/kebutuhan-dasar-manusia/
Food and Agriculture Organization of the United Nations. The state of food security and nutrition in the world 2023. Rome: FAO; 2023.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Pedoman Gizi Seimbang. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI; 2023.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Profil Kesehatan Indonesia 2023. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI; 2024.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Standar Antropometri Anak. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI; 2022.
Masdarwati, M., Kadir, E., Serli, S., Ruben, S. D., Pannyiwi, R., & Rante, A. (2023). Penyuluhan Tentang Makanan Pendamping Asi Dengan Status Gizi Balita. Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 58–60. https://doi.org/10.59585/sosisabdimas.v1i2.28
Noyumala ; Cici Yusnayanti ; Eka Sarofah Ningsih ; Zumrotul Ula, dkk. (2024). Midwifery Practice (Optimal Services for Women’s Health). No. ISBN: 978-623-09-8576-8. Penerbit AGDOSI Makassar. https://agdosi.com/2024/02/05/midwifery-practice-optimal-services-for-womens-health/
Organisation for Economic Co-operation and Development. Education at a glance 2023: OECD indicators. Paris: OECD Publishing; 2023.
Popkin BM, Ng SW. The nutrition transition to healthier diets: Current challenges and opportunities. Lancet. 2022;400(10358):1205–26.
Pannyiwi, R., Ali, A., & Yulis, D. M. (2025). Strategi Pencegahan Dan Penanggulangan Penyalahgunaan Narkoba Melalui Pendekatan Komunitas Di Kabupaten Sidenreng Rappang. JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(3), 191–200. https://doi.org/10.59585/jimad.v2i3.856
Pannyiwi, R., Azis, M. N. S. A., & Rahmat, R. A. (2025). Analisis Kendala Perawat Dalam Melaksanakan Komunikasi Terapeutik Di Lingkungan Pelayanan Kesehatan. Barongko: Jurnal Ilmu Kesehatan, 4(1), 231–243. https://doi.org/10.59585/bajik.v4i1.921
Toalu, A., Tawil, M. R., Musfirah, M., Marpaung, M. P., Pannyiwi, R., & Halimatussa’diah, H. (2023). Content of E.Coli, Coliform and Iron (Fe) Bacteria with A Refill Drinking Water Treatment System in Tinggimoncong District. International Journal of Health Sciences, 1(2), 196–202. https://doi.org/10.59585/ijhs.v1i2.84
United Nations Children's Fund. The state of the world's children 2023: For every child, nutrition. New York: UNICEF; 2023.
United Nations Children's Fund. Strategi peningkatan gizi anak usia sekolah di Indonesia. Jakarta: UNICEF Indonesia; 2022.
Victora CG, Christian P, Vidaletti LP, Gatica-Domínguez G, Menon P, Black RE. Revisiting maternal and child undernutrition in low-income and middle-income countries. Lancet. 2021;397(10282):1388–99.
World Bank. Investing in nutrition: The foundation for development. Washington (DC): World Bank; 2022.
World Health Organization. Healthy diet. Geneva: World Health Organization; 2026.
World Health Organization. Guideline on school health services. Geneva: World Health Organization; 2021.
World Health Organization. Promoting healthy diets and physical activity in schools. Geneva: World Health Organization; 2022.
World Health Organization. WHO guideline on nutrition, physical activity and healthy eating for children and adolescents. Geneva: World Health Organization; 2023.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rahmat Pannyiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
