Pendampingan Keluarga Dalam Penerapan Gizi Seimbang Melalui Isi Piringku
Keywords:
Gizi Seimbang, Isi Piringku, Keluarga, Pendidikan Kesehatan, Pengabdian MasyarakatAbstract
ABSTRACT
Nutritional problems remain a public health challenge influenced by limited family understanding regarding healthy eating patterns and balanced nutrition. The “My Plate” program is a balanced nutrition guideline introduced to help communities understand proper food portion distribution in daily life. This community service program aimed to improve family knowledge and skills in implementing balanced nutrition through the “My Plate” approach. The implementation methods included health education, demonstrations of balanced nutrition menu preparation, family mentoring, interactive discussions, and evaluations using pre-test and post-test methods. The activity involved 35 participants consisting of housewives and health cadres. The results showed an increase in participants’ knowledge, with the average pre-test score increasing from 57 to 89 in the post-test. In addition, families began to prepare healthy meal menus according to the “My Plate” principles and understood the importance of consuming balanced nutritious foods in maintaining family health. This program proved effective in improving family awareness and behavior regarding the implementation of balanced nutrition in daily life.
Keywords: Balanced Nutrition, My Plate, Family, Health Education, Community Service
ABSTRAK
Masalah gizi masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat yang dipengaruhi oleh rendahnya pemahaman keluarga mengenai pola makan sehat dan gizi seimbang. Program “Isi Piringku” merupakan panduan gizi seimbang yang diperkenalkan untuk membantu masyarakat memahami proporsi konsumsi makanan yang tepat dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan keluarga dalam menerapkan gizi seimbang melalui pendekatan “Isi Piringku”. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan kesehatan, demonstrasi penyusunan menu gizi seimbang, pendampingan keluarga, diskusi interaktif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh 35 peserta yang terdiri dari ibu rumah tangga dan kader kesehatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dengan rata-rata skor pre-test sebesar 57 meningkat menjadi 89 pada post-test. Selain itu, keluarga mulai mampu menyusun menu makanan sehat sesuai prinsip “Isi Piringku” dan memahami pentingnya konsumsi makanan bergizi seimbang dalam menjaga kesehatan keluarga. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku keluarga terhadap penerapan gizi seimbang dalam kehidupan sehari-hari.
Kata Kunci: Gizi Seimbang, Isi Piringku, Keluarga, Pendidikan Kesehatan, Pengabdian Masyarakat
Downloads
References
Almatsier S. Prinsip dasar ilmu gizi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama; 2015.
Arisman. Gizi dalam daur kehidupan. Jakarta: EGC; 2014.
Brown JE. Nutrition through the life cycle. 6th ed. Boston: Cengage Learning; 2017.
Ekawati, N., Srifitayani, N. R., Fitri, L., Hasibuan, E. R., Anurogo, D., Harfika, M., & Hijrah, H. (2024). Pendidikan Kesehatan Dan Pemberian Tablet Zat Besi (Fe) Dalam Upaya Meningkatkan Kadar Hemoglobin Ibu Hamil. Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 199–206. https://doi.org/10.59585/sosisabdimas.v3i1.529
Hardinsyah, Supariasa IDN. Ilmu gizi teori dan aplikasi. Jakarta: EGC; 2016.
Hidayat AAA. Metode penelitian kebidanan dan teknik analisis data. Jakarta: Salemba Medika; 2014.
Hanifah, A. N., Cakrawati, C., & Rahmat, R. A. (2026). Comprehensive Midwifery Services As An Effort To Reduce Maternal Mortality Rates. International Journal of Health Sciences, 4(1), 93–98. https://doi.org/10.59585/ijhs.v4i1.1092
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Pedoman gizi seimbang. Jakarta: Kemenkes RI; 2020.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Panduan isi piringku. Jakarta: Kemenkes RI; 2019.
Khomsan A. Pangan dan gizi untuk kesehatan. Jakarta: Raja Grafindo Persada; 2015.
Kozier B, Erb G, Berman A, Snyder SJ. Fundamentals of nursing: concepts, process, and practice. 10th ed. Boston: Pearson; 2016.
Notoatmodjo S. Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2014.
Pannyiwi, R., Ali, A., & Yulis, D. M. (2025). Strategi Pencegahan Dan Penanggulangan Penyalahgunaan Narkoba Melalui Pendekatan Komunitas Di Kabupaten Sidenreng Rappang. JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(3), 191–200. https://doi.org/10.59585/jimad.v2i3.856
Potter PA, Perry AG. Fundamentals of nursing. 9th ed. St Louis: Elsevier; 2017.
Pannyiwi, R., Azis, M. N. S. A., & Rahmat, R. A. (2025). Analisis Kendala Perawat Dalam Melaksanakan Komunikasi Terapeutik Di Lingkungan Pelayanan Kesehatan. Barongko: Jurnal Ilmu Kesehatan, 4(1), 231–243. https://doi.org/10.59585/bajik.v4i1.921
Riskesdas. Laporan nasional riset kesehatan dasar tahun 2018. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan; 2018.
Santoso S, Ranti AL. Kesehatan dan gizi. Jakarta: Rineka Cipta; 2013.
Soetjiningsih. Tumbuh kembang anak. Jakarta: EGC; 2015.
Supariasa IDN. Penilaian status gizi. Jakarta: EGC; 2016.
World Health Organization. Healthy diet fact sheet. Geneva: WHO; 2020.
Yuliarti N. A to Z food supplement. Yogyakarta: Andi Offset; 2014.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nur Rahma Srifitayani, Cakrawati R Cakrawati R

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





