The Effect of Health Education on Knowledge and Attitudes about Anemia in Adolescent
DOI:
https://doi.org/10.59585/ijhs.v3i4.1034Keywords:
Health Education, Knowledge, AttitudesAbstract
Anemia is a disease where hemoglobin levels in red blood cells are lower than normal due to a lack of important food elements. The prevalence of adolescent anemia in Bengkulu increased by 9.3% from 2013 – 2018. The aim of the research was to determine the effect of health education on the knowledge and attitudes of adolescent girls about anemia in SMP N Bengkulu City.
This quantitative research uses the Quasi Experimental Pretest-Posttest method with a control group. The total sample was 52 young women, each group had a sample of 26 young women. Analysis of knowledge data used the Wilcoxon Signed Rank Test and Mann Whitney Test, for attitudes used Paired Samples T Test and Independent Samples T Test.
Statistical test results of the mean knowledge of the crossword game group (92.42), monopoly game group (80.69) mean difference (11.73), statistical test results of the mean attitude of the crossword game group (56.08), monopoly game group (50.58), the mean difference (5.5), this shows that the increase in the knowledge & attitude scores of the intervention group was higher than the control group.
Downloads
References
May Astuti NA, Kurniasari R. the Effect of Nutritional Education Through Poster Media and Video on the Improvement of Knowledge About Anemia in Adolescent Princess. PLACENTUM J Ilm Kesehat dan Apl. 2022;10(2):112.
Aulya Y, Siauta JA, Nizmadilla Y. Analisis Anemia pada Remaja Putri. J Penelit Perawat Prof [Internet]. 2022;4(Anemia Pada Remaja Putri):1377–86. Available from: http://jurnal.globalhealthsciencegroup.com
Kemenkes RI. Profil Kesehatan Indonesia 2022. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2022. 100 p.
Yusni Podungge SSTMK, Sri Nurlaily Z. SSTMK, Sri Yulianti W. Mile STK. Buku Referensi Remaja Sehat, Bebas Anemia [Internet]. Deepublish; 2021. Available from: https://books.google.co.id/books?id=f0qFEAAAQBAJ
Kemenkes RI. Pedoman Pencegahan & Penanggulangan Anemia Pada Remaja Putri dan Wanita Usia Subur (WUS). Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia; 2018.
Asniar A, Kamil H, Mayasari P. Pendidikan dan Promosi Kesehatan. 2020.
Riskesdas. Laporan Provinsi Bengkulu RISKESDAS 2018. Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. Jalan Percetakan Negara No. 23, Jakarta 10560: h Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan (LPB); 2018. 123 p.
Lasmawanti, Muflih, Siregar. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Anemia Pada Remaja di SMA Budi Agung Medan. J Keperawatan Cikini [Internet]. 2024;5(1):77–85. Available from: https://mail.jurnal.akperrscikini.ac.id
Rahayu A, Yulidasari F, Setiawan MI, Ayu ADS. Implikasi pemberian susu fermentasi sinbiotik (Lactobacillus plantarum DAD13-FOS) dengan asupan protein, pengetahuan dan penurunan anemia pada remaja putri. Pros Semin Nas Lingkung Lahan Basah. 2021;6(2):1–7.
Fadhilah TM. Pengaruh Media Video Edukasi terhadap Peningkatan Pengetahuan Anemia pada Remaja Putri. JPPM (Jurnal Pengabdi dan Pemberdaya Masyarakat). 2022;5(1):159.
Amari RO. Pengaruh Permainan Edukatif Dengan Media Kartu Pintar Dan Teka-Teki Silang Terhadap Pengetahuan Remaja Putri Tentang Manajemen Kebersihan Menstruasi Di SMP N 1 Bangsal Mojokerto. 2023;31–41.
Purba LSR, Susanti N, Mashar HM. Implementasi Media Teka Teki Silang Dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri Tentang Anemia di SMK Karsa Mulya Palangka Raya. J Kesehat. 2023;11(3):130–4.
Safitri DR, Makbulloh D, Supriyadi S. Pengaruh Discovery Learning Model Berbantuan Media Teka-Teki Silang Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Peserta Didik. Ensiklopedia J Pendidik dan Inov Pembelajaran Saburai. 2022;2(02):94–109.
Angelique NV, Afifur Rafi Hilmi Aziz, Asvarina Al Jannati, Alvin Virya, Salsabela Komalasari, Prima Kartika, et al. Reproductive Health Socialization for Adolescents Using a Combination of Crosswords and Lecture Methods. J Layanan Masy (Journal Public Serv. 2023;7(3):351–60.
Fadilah E, Irianto A, Rusminati SH. Penggunaan Media Monopoly Education pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. Edukatif J Ilmu Pendidik. 2022;4(4):5827–33.
Diniyati H. Pengaruh Penyuluhan Dengan Media Teka Teki Tentang Anemia Defisiensi Zat Besi Pada Siswi Kelas VIII DI SMPN 15. 2019;
Muzakir YC, Junaid, Prasetya F. Efektivitas Media Teka-Teki Silang Dengan Metode NHT (Number Heads Together) Terhadap Peningkatan Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 5 Kendari Tahun 2017. J Ilm Mhs Kesehat Masy. 2018;3(1):1–9.
Zulferi Z, Puteri UM, Amos J. Pengaruh Media Teka Teki Silang Dalam Penyuluhan Overweight Dan Obesitas Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Siswa Kelas X Man 1 Kota Padang Tahun 2022. Menara Ilmu. 2022;16(2):188–96.
Aribowo AeK. “Media Pembelajaran DIY Membuat Flash Card Dan Teka-Teki Silang Mandiri.” In: Makalah Ilmiah. 2014.
Syofiani S, Zaim M, Ramadhan S, Agustina A. Peningkatan Keterampilan Berbahasa Siswa Melalui Pemanfaatan Media Teka-Teki Silang: Menciptakan Kelas Yang Menyenangkan. Ta’dib. 2019;21(2):87.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Elvi Destariyani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
